Comprendere le difficoltà nell’apprendimento linguistico richiede una visione globale, che consideri l’interazione tra fattori cognitivi, emotivi, ambientali e relazionali. Le difficoltà non rappresentano un limite dello studente, ma un disallineamento tra le sue caratteristiche e il contesto didattico. La lingua, insieme oggetto di studio e strumento di comunicazione, impone un carico significativo alla memoria. Il webinar esplora come sostenere questo processo attraverso strategie consapevoli, adattando materiali e attività ai diversi profili degli apprendenti. Particolare attenzione sarà dedicata al lavoro collaborativo e agli strumenti analogici e digitali, per favorire l’autonomia e rendere ogni studente protagonista responsabile del proprio percorso formativo.