A lezione di emozioni…in inglese
Le emozioni sono una componente molto importante della nostra vita, determinano le relazioni con gli altri, influenzano i nostri comportanti. In un mondo sempre più dominato dai social network, in cui spesso tutto si riduce ad un “click” o un “like” e in cui esprimiamo le nostre sensazioni ed emozioni ormai solo attraverso un sms, […]
La progettazione nel CLIL
La progettazione nel CLIL non è sostanzialmente diversa da una progettazione per competenze, volta all’acquisizione di un sapere e saper fare poliedrico, che proceda dal semplice al complesso e che tenga conto dei processi sottesi all’apprendimento. L’apprendimento di una disciplina in lingua straniera com’è richiesto dal CLIL presuppone una metodologia specifica che tenga conto, in […]
Tecniche e strategie per migliorare il vocabolario linguistico
La competenza linguistica e comunicativa, legata allo sviluppo integrato delle abilità di listening, reading, writing e speaking, si fonda anche e soprattutto sull’apprendimento e arricchimento del vocabolario linguistico. L’insegnamento del lessico si pone in un rapporto di stretta connessione con lo sviluppo della competenza comunicativa, in cui la lingua è vista essenzialmente come strumento di […]
Due lezioni su come spiegare la letteratura inglese attraverso le immagini
Volete catturare l’attenzione dei vostri ragazzi rendendo “visibile” un testo poetico? L’idea mi è venuta sfogliando vari testi di letteratura nei quali, a fianco del testo, sono proposte alcune immagini di quadri iconici di particolari movimenti letterari o pittorici. Quindi ho deciso di cogliere questi spunti e di impostare due lezioni mettendo a confronto l’opera […]
Classe di inglese: un’idea originale per interrogare i tuoi studenti
Stanchi delle solite interrogazioni? Ecco un’idea per un giro di interrogazioni diverse, che consentano per una volta agli studenti di esprimersi creativamente e di farsi conoscere meglio dal docente e dai compagni. Questa attività è stata sperimentata nelle ore di inglese in una classe seconda di un liceo linguistico nel corso del secondo quadrimestre. Gli […]
