In un corso MLA lo studente frequenta 30 ore di General English e un corso di English for Specific Purposes di 4 ore. Le classi sono formate da un massimo di 15 studenti che hanno lo stesso livello linguistico con un insegnante altamente qualificato nell’insegnamento della lingua inglese.
Se a questo si aggiunge la partecipazione alle Conversation Room, ovvero spazi di dialogo dove gli studenti si possono incontrare, con la moderazione dei docenti o di activity leaders, per conversare ed esercitarsi nel parlato e nella comprensione della lingua in un ambiente informale; e alle numerosissime attività extrascolastiche (tutte in lingua inglese), il reale impatto linguistico sugli studenti supera le 100 ore e l’apprendimento della lingua si rivela maggiore e più efficace rispetto a quello di un anno scolastico in Italia.
L’orario annuale delle lezioni di lingua inglese previsto dalla scuola italiana è di 99 ore in classi di circa 25 studenti appartenenti a livelli linguistici diversi, ma il numero effettivo di ore di lezione si riduce quasi del 50% se si considera il tempo utilizzato per verifiche e interrogazioni.
Inoltre l’apprendimento avviene in un ambiente italiano per cui l’impatto reale dell’esposizione linguistica sugli studenti diminuisce ulteriormente a circa 40 ore. Durante una vacanza studio MLA i ragazzi invece sono continuamente stimolati all’apprendimento dell’inglese grazie all’esposizione continua non solo all’esterno (con le escursioni e varie attività) ma anche con personale straniero preparato e dinamico.
Infine bisogna tener presente che il metodo MLA si basa su un approccio più pratico, il “Task based learning”, che facilita gli studenti nell’apprendimento, rendendo lo studio della lingua più veloce ed efficace. Per saperne di più leggi qui.
Facciamo due calcoli?
30 ore General English + 4 ore English for Specific Purpose + Conversation Room + escursioni + attività extrascolastiche = 100 ore
99 ore totali – il 50% verifiche e interrogazioni = 40 ore
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